annas barn, unni lindell

Tittel: Annas barn.
Forfatter: Unni Lindell
Forlag: J.W. Cappelen Forlag a.s, tidligere utgitt av Aventura Forlag 1991
Type roman: Ungdomsroman.
Antall sider: 162 sider.

Annas barn er en ungdomsroman som har de velkjente temaer som forelskelse, sjalusi og opprør mot foreldrene. Forfatteren er en norsk forfatter, Unni Lindell.Unni Lindell var kåra til Norges beste ungdomsbokforfatter i 1991. Lindell var født i 1957, og fra hun var 29 år gammel, debuterte hun som forfatter med ungdomsromanen ” Den grønne dagen”.Hun har skrevet bøker i mange forskjellige sjangere, men er trolig mest kjent for kriminalromanene sine. Hun skriver på en måte son fengsler lesernes interesse, man kan sette seg inn i handlinga. Hun bruker også mange gode skildringer, men bøkene er veldig lettleste. Hun tar opp temaer som alle mennesker kan kjenne seg igjen i, ting som er aktuelle i hverdagen.

Anna hadde ingen anelse om hva som skulle skje senere denne sommeren, da hun og familien reiste til sommerhytta. En dag hun hvor hun ligger nede på stranda møter hun en gutt. Didrik er helt perfekt, alle jenters drøm. Hun ble forelsket med en gang, og klarte ikke å få han ut av tankene. Noen dager senere kommer Amanda, bestevennen til Anna, på besøk. Anna måtte bare vise fram Didrik, og tar henne med til arbeidsplassen hans, men senere samme dag angrer hun. De ligger på rommet da Amanda plutselig forteller Anna at hun har hatt sex. Med ekskjæresten hennes. Og at hun liker Didrik! Hun spørr Anna forsiktig om hun også er det, men Anna blir redd og sier nei. Resten av tiden som Amanda er der må Anna stå og se på at hun flørter med hennes gutt! Da Amanda reiser hjem føler hun seg presset til å gjøre ting hun ikke vil! Didrik og Anna kommer nærmere hverandre og en dag tar han hun opp til hytta hans. Det er bare de to, og Anna veit godt hva han vil. Når han startet å ta på henne føltes det ukomfortabelt, men hun sier ingenting. Hun lar ham få det som han vil. Anna har sex med en gutt for første gang av en alder av fjorten år. Det eneste hun tenker på er; Amanda ville gjort det!

Høsten kommer til og skolen begynner igjen, men nå har alt endret seg. Anna føler seg dårlig, kaster opp og er slapp hele tiden. Kan hun være gravid? Anna klarer ikke kvitte seg med den fryktelige tanken, men tørr ikke fortelle noe til foreldrene sine. Hun tar en graviditetstest og stedfester det hun har fryktet så lenge. Resultatene er positiv. Det vokser ett barn inni magen hennes!
Da hun endelig fortalte det til foreldrene sine ble de veldig sjokkerte. De hadde lagt merke til at hun hadde oppført seg rart, men hadde ikke trodd at det var noe alvorlig. Moren til Anna forteller henne at hun og faren skal ta seg av det, men Anna skjønner ikke helt hva hun mener. Ikke før neste mandag.

Foreldrene hennes tar henne med til legen, uten noe som helst forvarsel. Der finner de ut at hun er 15 uker på vei, og fristen for å ta abort er 12 uker. Foreldrene får sjokk, og faren blir rasende. Men før de får sagt noe, forklarer legen at de kan gjøre et unntak siden hun er så ung. Anna vet ikke helt om det er positivt eller negativt. Mens foreldrene og legen avtaler forskjellige ting, sitter Anna uten å bry seg om hva som blir sagt. Alt kommer til å ordne seg likevel. Hun skal få et helt normalt liv.

Men da hun ligger på sjukehuset blir hun veldig usikker. Skal hun drepe barnet som har vært inni henne? Hun har sett på magen hennes vokse, til og med kjent barnet sparke noen ganger.
Da moren hennes går en liten tur på do, er det nesten som om kroppen tenker selv. Som om hun handler ut fra instinkter. Hun kommer seg ut av sykehussenga, går ut på gange, og forbi døra inn til toalettet. Anna går. Ned trappa, ut inngangen. Bort fra sjukehuset.

Boka fengsler en på en slik måte at boka er vanskelig å legge fra seg. Jeg tror det er fordi det er så lett for meg å sette meg i situasjonen. Det å være gravid i en så ung alder er ikke like uvanelig lenger. Mange jenter på min alder, inkludert meg selv, tenker mye på hva vi ville gjort dersom vi ble gravide, og hvordan venner og familie ville reagert. Lindell er flink til å forstå og vise hvordan jenter tenker. Selv om denne boken høres ut som en veldig jentebok, tror jeg faktisk guttene ville hatt godt av å lese boka de også. Det ville kanskje hjulpet dem med å forstå hvordan vi jenter tenker.Jeg anbefaler boka på det høyeste!

Notater til norskprøve.

1. Språket som gikk ut av urnordisk i år 850 e.Kr. er urgermansk og nordgermansk.
2. Språk som har utviklet seg fra urnordisk er norrønt, vestnordisk, norsk, svensk, dansk, islandsk og færøyk.
3. Latin dør ut som talespråk på 500 tallet, som kirkespråk rundt 1400 tallet og som vitenskapsspråk rundt 1800 tallet.
4. Noen av de største finsk-ugriske språkene er ungarsk, finsk, estisk, mari, syrjensk og nordsamisk.
5. De tre største samiske språkene er nordsamisk, sørsamisk og lulesamisk.
6. Den største gruppen av samer i Norge snakker nordsamisk.
7. * Rundt 1700 og 1800 tallet var Noreg opptatt av at samene skulle få være med i storsamfunnet. Det som skjedde da var av samene var underveis til å bli kristne. Under denne prosessen ble det begått mange nedtrykkelser mot samene,men noe som kom ut av det, var at det ble startet et arbeid med å gjøre samisk til et skriftspråk. Den første nordsamiske grammatikken ble skrevet i 1748.
8. Kva er den største forskjellen på islandsk og norsk? Kom inn på minst tre momenter.
9. *Det vi mener med riksmål er at riksmål er et nasjonalt talemål som innbyggerne i et land ser på som en felles overordnet rettesnor for talemålet deres. Dansk og svensk sitt riksmål er veldig knyttet til stor status, det er derimot ikke det norske riksmålet.
10. *Nabospråkforstståelse er hvordan de forskjellige landene forstår hverandre og om de klarer og kommunisere etc. De som forsår språkene best er Norge, de forstår både mye svensk og norsk. Derimot Danmark og Sverige forstår hverandre nesten ikke i det hele tatt. Grunnen til at norge forstår svenskene og danskene mest er fordi dansk og svensk skrives med mange av de samme ordene etc.
11. *Årsaken til de mange franske ordene er den tette kulturelle kontakten Sverige hadde med frankrike i mange hundre år, særlig på 1700 tallet og i enda større grad da svenskene og nordmennene fikk en franskmann som konge i 1818(Karl Johan)
12. Hva betyr disse ordene, som de svenske har lånt fra fransk? Trottar (trottoir), Glass (glace) = iskrem, pjäs (pièce), affär (affaire) = affære, butejl (bouteille?
13. Hva betyr det at svensk er st a-mål? Og hvor mange kjønn i substantiv har svensk?
14. *Svensk skriftspråk skiller seg fra norsk, ... Read Morefordi det er andre ord som blir brukt. Flicka/tjei – jente på norsk, det er en forskjell. Svensk har også andre bokstaver: ö og ä. Som er ø og æ på norsk.
15. Hva betyr det at dansk er et e-mål? Og hvor mange kjønn i substantiv har svensk?
16. *Det er lettere for nordmenn å lese dansk enn å forstå talen fordi mye skrives helt likt men det uttalles annerledes. Danskene er mye mer uklare i uttalen.
17. *Jeg lærte at vi ikke hadde likt alfabet som svenskene og at svensk er meget likt fransk. Man kan fort misforstå svensk og norsk; eks: jäg er hemma: jeg er mongo på norsk, men det betyr egentlig jeg er hjemme.

Språklige virkemidler

1. Gjentakelse: brukes for å understreke og framheve.
Når samme ord eller setning brukes flere ganger er det gjentakelse.
Eks: ” at det er sol, at det er regn.” eller ”elskede, elskede..”
2. Kontrast:Når to motsatte elementer stilles opp mot hverandre, virker det ofte forsterkende. ”
det svarte blir svartere når det sidestilles med det hvite.
Eks : død - liv, snill - slem, stor – liten.
3. Sammenligning:
Betydningen fra ett område overføres til et annet med sammenligningsordene som eller vik.
Eks: Hun var som et rustent anker.
4. Besjeling:konkrete ting får menneskelige egenskaper.

Viktige punkter for novelleanalyse

Komposisjon:
- Starten?
- Kronologisk?
- Vendepunkt?
- Slutten?
Tema?
Hvilken synsvinkel?
- Hvilken effekt får bruken av en slik synsvinkel?
Personskildring:
- Hva får vi vite om de to personene
- Hvordan er de beskrevet?
- Indirekte eller direktetale?

Velkommen til Susannes norskblogg!

Bloggen er til for å legge ut norskoppgaver og diverse ting under faget norsk.